K maturite v školskom roku 2009/2010 INFORMATIKA Každé zadanie sa skladá z dvoch úloh. Charakteristika úloh maturitných zadaní Úloha č. 1 – Riešenie algoritmického problému v konkrétnom programovacom jazyku. Úloha č. 2 – Riešenie praktickej úlohy alebo opísanie témy a uvedenie príkladov. Zastúpenie jednotlivých tematických okruhov v úlohách maturitných zadaní pre obe úrovne je takéto: Úloha č. 1 – 100 % algoritmy a programovanie. Úloha č. 2 – 25 % – 40 % informácie okolo nás, informačná spoločnosť, počítačové systémy, – 25 % – 40 % internet, – 25 % – 40 % aplikačný softvér. Obsahom maturitných zadaní by mali byť praktické úlohy, ktoré sa dajú zvládnuť asi za 15 minút. V tomto časovom intervale sú žiaci schopní zvládnuť len čiastkové úlohy z tematických celkov, ako napríklad vytvorenie a odladenie podprogramu s požadovanou vlastnosťou, doplnenie tabuľky o požadované výpočty, vytvorenie vhodnej grafickej reprezentácie údajov z tabuľky, odoslanie a prijatie elektronickej pošty s prílohou, doplnenie počítačovej prezentácie o ďalšiu snímku so špecifikovaným obsahom, získanie požadovaných údajov z databázy v určenej forme, úpravu textu, tabuľky, prezentácie, databázy, úpravu obrázka na požadovaný tvar, vykonanie špecifikovaných systémových nastavení atď. Cieľom zadania je predovšetkým preverenie praktických zručností žiaka pri používaní informačno-komunikačných technológií a preverenie jeho schopnosti aplikovať získané teoretické poznatky v praxi. Riešenie maturitného zadania sa musí realizovať prostriedkami informačno-komunikačných technológií. Zadania pre úroveň A a B by sa mali líšiť nielen obťažnosťou, ale zadania pre úroveň A by mali obsahovať ďalšie témy, ktoré sa v úrovni B nevyskytnú. Formulácia zadania by mala obsahovať cieľ, ktorý má študent dosiahnuť, ale nie prostriedky, ktorými ho má dosiahnuť. Výber prostriedkov a ich zvládnutie v procese riešenia zadania je súčasťou hodnotenia žiaka. Všeobecné pomôcky PC s pripojením na internet Hodnotenie a) Každá úloha maturitného zadania sa hodnotí známkou 1 – 5. b) Váha hodnotenia jednotlivých úloh v oboch úrovniach je 5 : 5. [informatika] [teória] [pascal teória] [programy] [užitočné stránky]